Đề thi tốt bắt đầu từ ngân hàng câu hỏi tốt. Nếu ngân hàng chỉ là một danh sách phẳng vài trăm câu không phân loại, thì mọi đề rút ra từ đó đều là may rủi. Câu hỏi nằm rải trong máy từng giảng viên thì mỗi kỳ thi lại phải đi xin, và không ai biết câu nào đã dùng rồi. IDU giải quyết cả hai: một ngân hàng câu hỏi dùng chung cho cả tổ bộ môn, và mỗi câu gắn hai nhãn để tạo đề tự động, xem Ma trận đề và tạo đề thi tự động.
Ngân hàng câu hỏi nằm ở đâu
Menu bên trái, mục Ngân hàng câu hỏi. Màn hình lọc được theo môn học, loại câu, độ khó và trạng thái.
Sáu loại câu hỏi
| Loại | Dùng khi nào | Chấm tự động |
|---|---|---|
| Một đáp án đúng | Kiểm tra kiến thức nền, loại phổ biến nhất | Có |
| Nhiều đáp án đúng | Khi câu trả lời gồm nhiều ý, có trọng số điểm từng phương án | Có |
| Đúng / Sai | Câu khẳng định ngắn, kiểm tra nhanh | Có |
| Điền chỗ trống | Thuật ngữ, con số, công thức cần nhớ chính xác | Có |
| Nối cặp | Nối khái niệm với định nghĩa, năm với sự kiện | Có |
| Tự luận | Lập luận, phân tích tình huống | Không, phải chấm tay |
Năm loại đầu chấm được tự động. Riêng tự luận thì hệ thống chỉ thu bài, giảng viên đọc và cho điểm ở menu Chấm bài tự luận. Một đề trộn nhiều tự luận sẽ không trả điểm ngay cho học viên được, nên cân nhắc trước khi đưa vào quiz tự học.
Hai nhãn của mỗi câu
Môn học là nhóm nội dung. Môn học chia thành các chương bên trong, theo giáo trình hoặc mạch kiến thức. Khi ra đề, chọn môn sẽ lấy câu hỏi của mọi chương trong môn đó.
Độ khó có hai mức: Bình thường và Khó. Đây là nhãn dùng để cân đề, ví dụ mỗi đề lấy 60 phần trăm câu Bình thường, còn lại là câu Khó. Chia càng rõ thì ma trận đề rút càng đúng ý.
Dùng chung cho cả tổ bộ môn
Ngân hàng câu hỏi gắn với môn học, không gắn với một người dùng hay một khóa học. Giảng viên được phân công môn nào thì thêm và sửa câu hỏi của môn đó. Câu hỏi đã vào ngân hàng là tài sản của đơn vị: người soạn chuyển công tác hoặc không còn dạy nữa thì câu hỏi vẫn được lưu trữ và tái sử dụng trong hệ thống.
Ngân hàng càng nhiều câu hỏi thì việc ra đề càng thuận lợi. Đến kỳ thi chỉ cần khai báo ma trận đề (hoặc mở mẫu ma trận đã lưu), hệ thống tự động chọn các câu hỏi, nên các cuộc thi ít bị trùng đề.
Nhập hàng loạt từ file
Gõ tay từng câu qua giao diện phù hợp khi bổ sung vài câu. Với cả một chương thì nhập từ file (Excel hoặc JSON) nhanh hơn nhiều. Trong tổ bộ môn, mỗi giảng viên gửi file theo mẫu, người phụ trách môn nhập vào ngân hàng câu hỏi một lượt.
Luồng nhập cố ý chia làm hai bước. Bước một, hệ thống đọc file và trả về bảng soát từng câu: câu nào hợp lệ, câu nào sai và sai ở đâu. Chưa có gì được ghi vào ngân hàng câu hỏi. Nhìn bảng, sửa file nếu cần, rồi mới bấm xác nhận ở bước hai.
Lý do chia hai bước rất thực tế: một file sai định dạng cột mà nhập thẳng sẽ tạo ra hàng trăm câu lỗi, và dọn chúng đi tốn công hơn nhiều so với bấm thêm một nút.
Trong file, khai môn học một lần ở đầu cho cả file, vì thường một file là một chương. Câu nào cần khác thì khai riêng để ghi đè. Khi tên môn học trùng nhau ở nhiều nơi, ghi dạng đường dẫn đầy đủ để hệ thống không chọn nhầm.
Nhiều người cùng nhập dễ trùng câu: sau khi nhập, vào Bài thi, mục Soát ngân hàng để tìm câu trùng trước khi ra đề.
Câu hỏi có phiên bản
Sửa một câu hỏi không ghi đè bản cũ mà tạo phiên bản mới. Điều này quan trọng với những đề đã phát ra: bài thi tháng trước vẫn giữ đúng nội dung câu hỏi tại thời điểm đó, kể cả khi đã sửa lại câu ấy hôm nay.
Tạm khóa thay vì xóa
Câu nào có vấn đề - sai dữ kiện, hai đáp án cùng đúng, chữ nghĩa gây hiểu nhầm - thì tạm khóa. Mỗi câu có trạng thái hoạt động: câu bị tạm khóa không được rút vào đề mới, nhưng vẫn còn trong ngân hàng để cả tổ cùng xử lý và vẫn đúng trong các đề cũ. Xóa thì mất luôn dấu vết.
Gợi ý xây ngân hàng câu hỏi
- Bắt đầu từ 30 đến 50 câu cho mỗi chương. Ít hơn thì rút đề tự động sẽ lặp câu nhiều.
- Phân bổ độ khó theo tỷ lệ mong muốn ngay từ lúc nhập, đừng để đến lúc tạo đề mới phát hiện ngân hàng toàn câu Bình thường.
- Viết lời giải thích cho câu hỏi. Học viên xem lại bài sau khi nộp sẽ đọc phần này.
Đăng ký dùng thử 30 ngày, nhập thử câu hỏi của một môn để xem cách chia môn học có hợp với cách tổ bộ môn đang làm không.
👉 Đọc bài: Tạo đề thi trắc nghiệm online: từ câu hỏi tới cuộc thi
👉 Đăng ký dùng thử: idu.vn